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CURRÍCULO>>

CONTENIDOS:

BLOQUE 3

  • Población de España: distribución y evolución.

  • Población de Europa: distribución y evolución.

  • Densidad de población.

  • Actividades económicas y sectores de producción de su  localidad, C.A, España y Europa.

  • Consumo.

  • Empleabilidad y espíritu emprendedor.

  • La empresa. Actividad y funciones.

 

ESTÁNDARES:

Bloque 3

3.1 Describe los principales rasgos de la población española y europea.

3.2 Explica el proceso de la evolución de la población en España y Europa teniendo en cuenta la incidencia que ha tenido en la misma, factores como la esperanza de vida o la natalidad.

3.3 Describe los factores que condicionan la distribución de la población española y europea.

3.4 Sitúa en un mapa los mayores núcleos de población en España y las zonas más densamente pobladas.

3.5 Compara mediante gráficos la densidad de población de España con la media de la U. Europea.

4.1 Explica las actividades relevantes de los sectores 1º, 2º y 3ºen España y en Europa y sus localizaciones en el territorio.

6.1 Identifica diferentes tipos de empresa según el tamaño y sector económico al que pertenece la actividad económica.

6.2 Describe diversas formas de organización empresarial utilizando algún modelo cercano.

6.3 Define términos sencillos relacionados con el mundo de la empresa y la economía, ilustrando las definiciones con ejemplos.

Bloque 1

3.2 Presenta los trabajos de manera ordenada, clara y limpia.

3.3 Utiliza con precisión la terminología adecuada a los temas tratados.

3.4. Expone oralmente, de forma clara y ordenada, contenidos relacionados con el área.

4.1 Realiza trabajos grupales mostrando actividades de cooperación (diálogo, respeto a las opiniones ajenas, respeto a las normas,  cumplimiento de las responsabilidades) dentro del equipo.

 

SECUENCIA

 

- Conocimientos previos:

  • Realizaremos la sesión "Comencemos": Trataremos de estimular la metacognición  proponiendo un caso práctico

         - "Queremos montar una empresa ¿dónde lo hacemos?, ¿Por qué?"

         - "¿Dónde no lo hacemos?, ¿Por qué?"

- Desarrollo:

  • Demografía. Estudio de la población y sus gráficos.

          - Conocimientos previos: mapa conceptual.

          - Sopa de letras: Buscamos información sobre los términos relacionados con el tema.

          - Comparamos datos de nuestra localidad (Padrón). Pirámide de población y evolución.

  • Distribución de la población: La densidad. 

          - ¿Qué aspectos favorecen que haya más población o densidad en un zona geográfica?

          - Geolocalizamos en google maps ciudades muy pobladas de España y de Europa.

          - Geolocalizamos en google maps ciudades poco pobladas de España y de Europa.

  • La empresa: Tipos de empresa. Reflexionamos y buscamos

          - Según el sector económico.

          - Según la propiedad del capital.

          - Según el tamaño.

          - Según el ámbito geográfico.

          - Según la forma jurídica.

  • Ya estamos preparados para la tarea: ¿qué empresa me gustaría montar? En una cartulina explicaremos al menos:

          - Nombre de la empresa

          - Ubicación. ¿Por qué?

          - Producto en venta.

          - Aportación del capital inicial.

          - Recursos necesarios:  + Económicos (estimación)

                                                    + Personales.

                                                    + Materiales (materias primas)

  Posteriormente expondremos todo nuestro trabajo a la clase.

 

EVALUACIÓN

 

Además de la observación directa de la marcha de todas las tareas y la implicación del alumnado en casa una de ellas, pondremos en práctica la autoevaluación y coevaluación con la técnica 3X1, de manera que buscamos en cada trabajo 3 cosas que nos gustan y una que mejorar. Tras este momento se produce una retroalimentación y se mejoran y completan las producciones.

 

 

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